Δήμητρα Παπαδοπούλου

Η Δήμητρα Παπαδοπούλου είναι Λογοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου (Α.Ε.Ι.) και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών. Έχει, επίσης, εξειδικευτεί στις Αναγνωστικές και Μαθησιακές Δυσκολίες, στη χρήση σταθμισμένων ψυχομετρικών εργαλείων και στον σχεδιασμό εξατομικευμένων παρεμβάσεων.

Εργάζεται ως Λογοθεραπεύτρια από το 2013, διαθέτοντας πολυετή επαγγελματική εμπειρία τόσο σε ιδιωτικά θεραπευτικά πλαίσια όσο και σε δομές της δημόσιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Στην επαγγελματική της πορεία έχει εργαστεί, μεταξύ άλλων, σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, σε Ειδικό Νηπιαγωγείο και σε Ε.Ε.Ε.Ε.Κ., ενώ έχει επίσης εργαστεί ως παράλληλη στήριξη σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Σήμερα εργάζεται ως μόνιμη Λογοθεραπεύτρια στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Καλαμάτας.

Στο πλαίσιο της συνεχούς επιστημονικής και επαγγελματικής της κατάρτισης, έχει εκπαιδευτεί και πιστοποιηθεί σε θεραπευτικές προσεγγίσεις και μεθόδους, όπως PECS, MAKATON, TEACCH, Palin Parent–Child Interaction Therapy (Palin PCI), SOS Approach to Feeding, καθώς και στην Αξιολόγηση, Διαφοροδιάγνωση και Θεραπεία της Παιδικής Απραξίας της Ομιλίας. Έχει, επίσης, επιμορφωθεί στην Επιλεκτική Αλαλία, καθώς και σε θέματα τραυλισμού, σίτισης, γλωσσικών και μαθησιακών δυσκολιών, φωνολογικής επίγνωσης και γραφοκινητικών δεξιοτήτων. 

Έχει, επιπλέον, ολοκληρώσει εξειδίκευση στη Θεραπευτική Ιππασία στο Διεθνές Ινστιτούτο HI.K.E.R., διευρύνοντας το επιστημονικό και θεραπευτικό της υπόβαθρο μέσα από την αξιοποίηση της θεραπευτικής σχέσης ανθρώπου και αλόγου στο πλαίσιο οργανωμένων παρεμβάσεων.

Ιδιαίτερο πεδίο ενδιαφέροντος στην επαγγελματική και επιστημονική της πορεία αποτελούν οι νευροαναπτυξιακές διαταραχές και η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Η ενασχόλησή της με τον Αυτισμό ξεκίνησε ήδη από τις προπτυχιακές της σπουδές, με πτυχιακή μελέτη σχετικά με την εκπαίδευση παιδιών με Διάχυτη Διαταραχή της Ανάπτυξης μέσω Κοινωνικών Ιστοριών.

Έχει συμμετάσχει με αναρτημένη επιστημονική ανακοίνωση, κατόπιν κρίσης, στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού, παρουσιάζοντας περιπτωσιολογικές μελέτες σχετικά με την εκπαίδευση παιδιών μέσω Κοινωνικών Ιστοριών. Παράλληλα, έχει αρθρογραφήσει σε τοπική εφημερίδα με θέμα τον Αυτισμό.

Στο πλαίσιο της ερευνητικής της δραστηριότητας, το 2026 πραγματοποίησε πιλοτική ερευνητική μελέτη με τίτλο «Σύγκριση γλωσσικών ικανοτήτων με τη χορήγηση της Δοκιμασίας Γλωσσικών Ικανοτήτων Ενηλίκων (ΔΟΓΙΕ) σε ασθενείς με Ήπια Γνωστική Διαταραχή και Νόσο Alzheimer», διευρύνοντας το επιστημονικό της ενδιαφέρον στον τομέα της αξιολόγησης των γλωσσικών ικανοτήτων του ενήλικου πληθυσμού και ειδικότερα ατόμων με γνωστικές διαταραχές και νευροεκφυλιστικές παθήσεις.

Σημαντικό μέρος της πορείας της αποτελεί και η εθελοντική της δράση. Έχει προσφέρει τις υπηρεσίες της στο Κέντρο Ημέρας Παιδιών και Εφήβων με Αυτισμό Ν. Μεσσηνίας, στο Κέντρο Φυσικής Ιατρικής και Αποκατάστασης του Γενικού Νοσοκομείου Καλαμάτας, στους Νεαρούς Αθλητές των Special Olympics και στο Απογευματινό Αλληλέγγυο Σχολείο «Το σχολείο μας» του Συλλόγου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας.

Επιπλέον, κατέχει Δίπλωμα Εθελοντή Νοσηλευτή του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, καθώς και Ευρωπαϊκό Δίπλωμα Πρώτων Βοηθειών.

Στη θεραπευτική της προσέγγιση δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη δημιουργία μιας σχέσης ασφάλειας και εμπιστοσύνης με το παιδί, στη λειτουργικότητα των θεραπευτικών στόχων και στην ουσιαστική συνεργασία με την οικογένεια και τη διεπιστημονική ομάδα. Παράλληλα, θεωρεί ιδιαίτερα σημαντική τη συνεχή επιστημονική επιμόρφωση, ώστε να εφαρμόζει σύγχρονες και αποτελεσματικές θεραπευτικές πρακτικές.

Στο Κέντρο «Ανάπτυξης & Ψυχοθεραπείας Παιδιών και Ενηλίκων» Καρόλα Φόλλε - Αλέπη παρέχει τις υπηρεσίες της στο Τμήμα Λογοθεραπείας.