Υπάρχουν διάφορα είδη τραυλισμού, ανάλογα με την ηλικία εμφάνισης και τα αίτια που το προκαλούν, τα οποία αναλύονται παρακάτω:
Εξελικτικός τραυλισμός:
Χαρακτηριστικά:
Εμφάνιση σε ηλικία 2-5 ετών, ιδιαίτερα σε ηλικία 2-3 ετών.
Οι δυσρυθμίες που εμφανίζονται πριν τα 3 έτη έχουν μεγαλύτερη πιθανότητα να καταταχθούν στις φυσιολογικές δυσρυθμίες.
Η έναρξη του εξελικτικού τραυλισμού μπορεί να είναι:
ξαφνική ή σταδιακή και
συνεχόμενη ή σποραδική (δηλαδή μπορεί να έρχεται και να φεύγει μέχρι να καθιερωθεί).
Ψυχογενής Επίκτητος Τραυλισμός:
Χαρακτηριστικά:
Εμφάνιση στην εφηβεία ή την ενήλικη ζωή μετά από έντονο άγχος.
Ίδια χαρακτηριστικά με τον εξελικτικό τραυλισμό αλλά δεν υπάρχει ιστορικό τραυλισμού κατά την παιδική ηλικία.
Νευρογενής επίκτητος τραυλισμός:
Χαρακτηριστικά:
Η αιτία είναι συνήθως εγκεφαλικό επεισόδιο, κρανιοεγκεφαλική κάκωση, εγκεφαλικοί όγκοι, λήψη φαρμάκων και σπανίως άνοια.
Τα συμπτώματα είναι ανάλογα της εγκεφαλικής βλάβης που το προκάλεσε, π.χ. στο εγκεφαλικό συνήθως παρατηρούνται επαναλήψεις συλλαβών, φράσεων και σπανιότερα επιμηκύνσεις και μπλοκαρίσματα. Στην κρανιοεγκεφαλική κάκωση παρατηρούνται επαναλήψεις με ακανόνιστο ρυθμό και ακατάληπτος λόγος. Οι δευτερεύουσες συμπεριφορές μπορεί να εμφανίζονται αλλά είναι ήπιες.
Ταχυλαλία:
Χαρακτηριστικά:
Διαταραχή της ροής της ομιλίας και του λόγου.
Εμφάνιση συχνά σε άτομα που έχουν και εξελικτικό τραυλισμό
Συμπτώματα:
γρήγορη, δυσρυθμική, ανοργάνωτη και ακατάληπτη ομιλ ία με αναθεωρήσεις, επαναλήψεις και δισταγμούς σε λέξεις και φράσεις
Μεινετε ενημερωμενοι. Νεα, αποψεις και ενδιαφεροντα αρθρα
Απλοί τρόποι να βάζετε όρια χωρίς φωνές
Όταν ένα παιδί είναι φορτισμένο, δυσκολεύεται να επεξεργαστεί πολλές πληροφορίες. Αντί για μεγάλες εξηγήσεις, χρησιμοποιήστε μικρές προτάσεις, ήρεμο τόνο, σαφές μήνυμα.
«Μου είπαν ότι το παιδί μου πρέπει να κάνει λογοθεραπεία: Τι και πώς να του το πω;»
Η στιγμή που ένας γονέας, είτε συνειδητοποιεί ο ίδιος, είτε ενημερώνεται από τη δασκάλα του παιδιού ή κάποιον ειδικό ότι το παιδί του χρειάζεται λογοθεραπεία, συνοδεύεται συχνά από ανησυχία
«Μπράβο» όλη μέρα; Πώς χτίζεται πραγματικά η αυτοπεποίθηση στα παιδιά
Οι περισσότεροι γονείς θέλουν να ενισχύσουν την αυτοπεποίθηση του παιδιού τους μέσα από ενθάρρυνση και θετικά σχόλια. Και πράγματι, τα παιδιά έχουν ανάγκη να νιώθουν αποδοχή, αγάπη και υποστήριξη.
Πόσες φορές πρέπει να το πω;
Πόσες φορές πρέπει να το πω; Αν δεν σταματήσεις τώρα, θα… Πώς να βάζετε όρια χωρίς φωνές και απειλές.
Απλοί τρόποι να βάζετε όρια χωρίς φωνές
Όταν ένα παιδί είναι φορτισμένο, δυσκολεύεται να επεξεργαστεί πολλές πληροφορίες. Αντί για μεγάλες εξηγήσεις, χρησιμοποιήστε μικρές προτάσεις, ήρεμο τόνο, σαφές μήνυμα.
«Μου είπαν ότι το παιδί μου πρέπει να κάνει λογοθεραπεία: Τι και πώς να του το πω;»
Η στιγμή που ένας γονέας, είτε συνειδητοποιεί ο ίδιος, είτε ενημερώνεται από τη δασκάλα του παιδιού ή κάποιον ειδικό ότι το παιδί του χρειάζεται λογοθεραπεία, συνοδεύεται συχνά από ανησυχία
«Μπράβο» όλη μέρα; Πώς χτίζεται πραγματικά η αυτοπεποίθηση στα παιδιά
Οι περισσότεροι γονείς θέλουν να ενισχύσουν την αυτοπεποίθηση του παιδιού τους μέσα από ενθάρρυνση και θετικά σχόλια. Και πράγματι, τα παιδιά έχουν ανάγκη να νιώθουν αποδοχή, αγάπη και υποστήριξη.
Πόσες φορές πρέπει να το πω;
Πόσες φορές πρέπει να το πω; Αν δεν σταματήσεις τώρα, θα… Πώς να βάζετε όρια χωρίς φωνές και απειλές.
Απλοί τρόποι να βάζετε όρια χωρίς φωνές
Όταν ένα παιδί είναι φορτισμένο, δυσκολεύεται να επεξεργαστεί πολλές πληροφορίες. Αντί για μεγάλες εξηγήσεις, χρησιμοποιήστε μικρές προτάσεις, ήρεμο τόνο, σαφές μήνυμα.
«Μου είπαν ότι το παιδί μου πρέπει να κάνει λογοθεραπεία: Τι και πώς να του το πω;»
Η στιγμή που ένας γονέας, είτε συνειδητοποιεί ο ίδιος, είτε ενημερώνεται από τη δασκάλα του παιδιού ή κάποιον ειδικό ότι το παιδί του χρειάζεται λογοθεραπεία, συνοδεύεται συχνά από ανησυχία