Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της αναπτυξιακής δυσαρθρίας;
Τα συμπτώματα της ομιλίας σε ένα παιδί με αναπτυξιακή δυσαρθρία είναι:
Κοπιώδης άρθρωση
Ανακριβείς κινήσεις άρθρωσης λόγω περιορισμένου εύρους των στοματοπροσωπικών κινήσεων
Μειωμένος συντονισμός των αρθρωτικών κινήσεων
Δυσκολία έναρξης και παύσης των κινήσεων άρθρωσης
Ενδεχόμενη ύπαρξη μυϊκής δυστονίας, όπως ατονία, σπαστικότητα
Περισσότερες αποκοπές και αλλοιώσεις από αντικαταστάσεις και συστηματικά, σταθερά λάθη
Μειωμένη ταχύτητα ομιλίας
Μικρό μήκος φράσεων
Ακατάλληλες ή παρατεταμένες παύσεις στην ομιλία.
Ποια αρθρωτικά λάθη κάνουν τα παιδιά με αναπτυξιακή δυσαρθρία;
Τα αρθρωτικά λάθη είναι σταθερά και προβλεπόμενα και σε αντίθεση με την αναπτυξιακή φωνολογική διαταραχή παρατηρούνται περισσότερες αποκοπές (π.χ. «γάλα» → «άλα») και αλλοιώσεις φωνημάτων (π.χ. «λουλούδι» → «γιουγιούδι»). Επίσης, τα παιδιά με αναπτυξιακή δυσαρθρία έχουν επίγνωση των λαθών τους στην ομιλία.
Μεινετε ενημερωμενοι. Νεα, αποψεις και ενδιαφεροντα αρθρα
«Από μπαλέτο στο σκάκι… και μετά προπόνηση!» Πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες είναι… πολλές;
Στις ελληνικές οικογένειες, είναι συχνό φαινόμενο τα παιδιά να έχουν περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες κι από έναν ενήλικα επαγγελματία: αγγλικά, μουσική, αθλήματα, ρομποτική, σκάκι, ζωγραφική… και ο κατάλογος δεν έχει τέλος.
Πότε να επισκεφτώ έναν ψυχολόγο;
Η επίσκεψη σε έναν ψυχολόγο δεν προϋποθέτει απαραίτητα την ύπαρξη σοβαρής ψυχικής διαταραχής – είναι, πάνω απ’ όλα, μια πράξη φροντίδας του εαυτού μας.
Παιδικά πάρτι: «Μαμά, να καλέσω όποιον θέλω στο πάρτι μου;» Πώς να διαχειριστείτε τις προσκλήσεις χωρίς ενοχές
Είναι μια ερώτηση που συνήθως συνοδεύεται από ενθουσιασμό, αλλά συχνά αφήνει το γονέα με αμφιβολίες.
Η επιλογή Γυμνασίου: Ο ρόλος του παιδιού και των γονέων σε μια σημαντική μετάβαση
Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα σημαντικό αναπτυξιακό ορόσημο για το παιδί.
«Από μπαλέτο στο σκάκι… και μετά προπόνηση!» Πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες είναι… πολλές;
Στις ελληνικές οικογένειες, είναι συχνό φαινόμενο τα παιδιά να έχουν περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες κι από έναν ενήλικα επαγγελματία: αγγλικά, μουσική, αθλήματα, ρομποτική, σκάκι, ζωγραφική… και ο κατάλογος δεν έχει τέλος.
Πότε να επισκεφτώ έναν ψυχολόγο;
Η επίσκεψη σε έναν ψυχολόγο δεν προϋποθέτει απαραίτητα την ύπαρξη σοβαρής ψυχικής διαταραχής – είναι, πάνω απ’ όλα, μια πράξη φροντίδας του εαυτού μας.
Παιδικά πάρτι: «Μαμά, να καλέσω όποιον θέλω στο πάρτι μου;» Πώς να διαχειριστείτε τις προσκλήσεις χωρίς ενοχές
Είναι μια ερώτηση που συνήθως συνοδεύεται από ενθουσιασμό, αλλά συχνά αφήνει το γονέα με αμφιβολίες.
Η επιλογή Γυμνασίου: Ο ρόλος του παιδιού και των γονέων σε μια σημαντική μετάβαση
Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα σημαντικό αναπτυξιακό ορόσημο για το παιδί.
«Από μπαλέτο στο σκάκι… και μετά προπόνηση!» Πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες είναι… πολλές;
Στις ελληνικές οικογένειες, είναι συχνό φαινόμενο τα παιδιά να έχουν περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες κι από έναν ενήλικα επαγγελματία: αγγλικά, μουσική, αθλήματα, ρομποτική, σκάκι, ζωγραφική… και ο κατάλογος δεν έχει τέλος.
Πότε να επισκεφτώ έναν ψυχολόγο;
Η επίσκεψη σε έναν ψυχολόγο δεν προϋποθέτει απαραίτητα την ύπαρξη σοβαρής ψυχικής διαταραχής – είναι, πάνω απ’ όλα, μια πράξη φροντίδας του εαυτού μας.