Μια εναλλακτική σχολή γονέων μέσα από ιστορίες της παγκόσμιας προφορικής παράδοσης
Κάθε παιδί γεννιέται χωρίς εγχειρίδιο. Και κάθε γονιός το μαθαίνει… στη διαδρομή.
Αλλά κάποιες φορές, οι παλιοί ήρωες – μέσα από παραμύθια, μύθους και προφορικές παραδόσεις του κόσμου – κρατούν χρυσά κλειδιά για τον γονεϊκό δρόμο:
Το δίλημμα του αποχωρισμού: πώς αφήνουμε το παιδί να πετάξει χωρίς να πέφτουμε εμείς πρώτοι;
Το βάρος της προσδοκίας: πώς να στηρίζουμε χωρίς να πιέζουμε;
Το ρίσκο της ελευθερίας: πώς αφήνουμε χώρο για πειραματισμό χωρίς… να καρδιοχτυπάμε κάθε λεπτό;
Η τέχνη της αγάπης με όρια: να αγαπάς χωρίς να χάνεις τον εαυτό σου (ή την ψυχραιμία σου).
Η αρετή της σιωπής: μερικές φορές οι λέξεις λένε λιγότερα από ένα βλέμμα ή μια αγκαλιά.
Η ομάδα αυτή δεν είναι μια «τυπική σχολή γονέων».
Είναι ένας χώρος αφήγησης, στοχασμού και νοηματοδότησης του γονεϊκού ρόλου, σε περιβάλλον ασφάλειας, σεβασμού και συνύπαρξης.
Γιατί να παρακολουθήσω αυτή την ομάδα;
Η εκπαίδευση στον γονεϊκό ρόλο δεν είναι πολυτέλεια, είναι επένδυση ζωής.
Όχι για να προλάβετε τα πάντα… αλλά για να είστε εκεί με πληρότητα, παρουσία και κατανόηση.
Ο γονιός που εξελίσσεται δίνει χώρο και μορφή σε μια σχέση που διαρκεί για πάντα.
Ακόμα και ο τρόπος που ανασαίνετε δίπλα στο παιδί μπορεί να γίνει μια πράξη βαθιάς αγάπης.
Οι ιστορίες μας δείχνουν πώς:
να ακούμε πραγματικά
να βλέπουμε πέρα από τα λόγια
να κρατάμε και να δημιουργούμε γέφυρες εκεί που μαίνονται χείμαρροι.
Δομή κύκλου
Κάθε κύκλος: 4 εβδομαδιαίες συναντήσεις διάρκειας 1,5–2 ωρών.
Η ομάδα παραμένει σταθερή καθ’ όλη τη διάρκεια του κύκλου – νέα μέλη μπορούν να ενταχθούν μόνο στον επόμενο κύκλο.
Κάθε κύκλος έχει αυτοτελή θεματική, ώστε να υπάρχει συνέχεια και εμβάθυνση.
Κάθε συνάντηση περιλαμβάνει:
Αφήγηση μιας ιστορίας ή μύθου από την παγκόσμια παράδοση
Αναστοχασμό πάνω στον ρόλο του γονιού και του παιδιού
Κλείσιμο συνάντησης: τι κρατάω – τι πετάω
Ενδεικτικές θεματικές συναντήσεων
Το παιδί που αποχωρ ίζεται και ο γονιός που μένει πίσω
Εμπιστοσύνη – αυτονόμηση – φροντίδα χωρίς εξάρτηση
Το τέρας που γεννήσαμε: όρια και αγάπη
Θυμός – φόβος – συνεπής αγάπη
Ο ήρωας χάνεται στο δάσος – κι εγώ δεν έχω χάρτη
Η εφηβεία ως άγνωστο μονοπάτι και ο γονιός ως συνοδοιπόρος
Όταν σωπαίνει το παιδί – κι εγώ φωνάζω
Επικοινωνιακές αποτυχίες – εσωτερικές σιωπές – γλώσσα επαφής
Το παιδί που θα φύγει – και θα μείνει μέσα μας
Ο κύκλος του αποχωρισμού – η ωρίμανση της σχέσης – ο ενήλικος γονιός
Συντονισμός ομάδας:
Χριστίνα Δίμιζα
Φιλόλογος – Αφηγήτρια – Θεατροπαιδαγωγός
Με εξειδίκευση στην ενδυνάμωση παιδιών & εφήβων μέσω μυθοπλασίας, αφήγησης & δημιουργικού παιχνιδιού
Πληροφορίες και εγγραφή στην ομάδα:
📞 Τηλέφωνο: 27210 88634
blog
Μεινετε ενημερωμενοι. Νεα, αποψεις και ενδιαφεροντα αρθρα
«Από μπαλέτο στο σκάκι… και μετά προπόνηση!» Πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες είναι… πολλές;
Στις ελληνικές οικογένειες, είναι συχνό φαινόμενο τα παιδιά να έχουν περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες κι από έναν ενήλικα επαγγελματία: αγγλικά, μουσική, αθλήματα, ρομποτική, σκάκι, ζωγραφική… και ο κατάλογος δεν έχει τέλος.
Π ότε να επισκεφτώ έναν ψυχολόγο;
Η επίσκεψη σε έναν ψυχολόγο δεν προϋποθέτει απαραίτητα την ύπαρξη σοβαρής ψυχικής διαταραχής – είναι, πάνω απ’ όλα, μια πράξη φροντίδας του εαυτού μας.
Παιδικά πάρτι: «Μαμά, να καλέσω όποιον θέλω στο πάρτι μου;» Πώς να διαχειριστείτε τις προσκλήσεις χωρίς ενοχές
Είναι μια ερώτηση που συνήθως συνοδεύεται από ενθουσιασμό, αλλά συχνά αφήνει το γονέα με αμφιβολίες.
Η επιλογή Γυμνασίου: Ο ρόλος του παιδιού και των γονέων σε μια σημαντική μετάβαση
Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα σημαντικό αναπτυξιακό ορόσημο για το παιδί.
«Από μπαλέτο στο σκάκι… και μετά προπόνηση!» Πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες είναι… πολλές;
Στις ελληνικές οικογένειες, είναι συχνό φαινόμενο τα παιδιά να έχουν περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες κι από έναν ενήλικα επαγγελματία: αγγλικά, μουσική, αθλήματα, ρομποτική, σκάκι, ζωγραφική… και ο κατάλογος δεν έχει τέλος.
Πότε να επισκεφτώ έναν ψυχολόγο;
Η επίσκεψη σε έναν ψυχολόγο δεν προϋποθέτει απαραίτητα την ύπαρξη σοβαρής ψυχικής διαταραχής – είναι, πάνω απ’ όλα, μια πράξη φροντίδας του εαυτού μας.
Παιδικά πάρτι: «Μαμά, να καλέσω όποιον θέλω στο πάρτι μου;» Πώς να διαχειριστείτε τις προσκλήσεις χωρίς ενοχές
Είναι μια ερώτηση που συνήθως συνοδεύεται από ενθουσιασμό, αλλά συχνά αφήνει το γονέα με αμφιβολίες.
Η επιλογή Γυμνασίου: Ο ρόλος του παιδιού και των γονέων σε μια σημαντική μετάβαση
Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα σημαντικό αναπτυξιακό ορόσημο για το παιδί.
«Από μπαλέτο στο σκάκι… και μετά προπόνηση!» Πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες είναι… πολλές;
Στις ελληνικές οικογένειες, είναι συχνό φαινόμενο τα παιδιά να έχουν περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες κι από έναν ενήλικα επαγγελματία: αγγλικά, μουσική, αθλήματα, ρομποτική, σκάκι, ζωγραφική… και ο κατάλογος δεν έχει τέλος.
Πότε να επισκεφτώ έναν ψυχολόγο;
Η επίσκεψη σε έναν ψυχολόγο δεν προϋποθέτει απαραίτητα την ύπαρξη σοβαρής ψυχικής διαταραχής – είναι, πάνω απ’ όλα, μια πράξη φροντίδας του εαυτού μας.