Πώς θα αντιληφθούμε ότι ένα παιδί χρειάζεται εργοθεραπευτική παρέμβαση;
Εάν το παιδί κατά την ανάπτυξή του παρουσιάζει 3 ή περισσότερες από τις παρακάτω δυσκολίες, τότε οφείλετε να απευθυνθείτε σε έναν ειδικευμένο εργοθεραπευτή :
- Αρνείται να παίξει με παιχνίδια της ηλικίας του ή τα χαλάει / καταστρέφει.
- Είναι αδέξιο, σκοντάφτει σε εμπόδια, δεν έχει καλή ισορροπία και πέφτει συχνά.
- Είναι αδύναμο, εμφανίζει ελαττωμένο μυϊκό τόνο.
- Δεν του αρέσει να βρίσκεται σε ύψος, να κάνει κούνια ή να πηδάει.
- Δυσκολεύεται να χειριστεί μικρά αντικείμενα, να κρατήσει το μολύβι, να κόψει με ψαλίδι, να σχηματίσει γράμματα, να ζωγραφίσει σε πλαίσιο, να αντιγράψει σχήματα-γραμμές.
- Δεν έχει διάθεση να εξερευνήσει το περιβάλλον γύρω του.
- Δεν μπορεί να μιμηθεί τις κινήσεις κάποιου άλλου και δεν συμμετέχει σε συμβολικό παιχνίδι.
- Εμφανίζει υπερκινητικότητα.
- Δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί.
- Εμφανίζει καθυστέρηση στην ανάπτυξη λόγου.
- Αποφεύγει δραστηριότητες καθ ημερινής περιποίησης, όπως χτένισμα, βούρτσισμα δοντιών, μπάνιο.
- Είναι αρκετά επιλεκτικό με το φαγητό ως προς τις γεύσεις και τις υφές, έχει συγκεκριμένο διατροφολόγιο.
- Εμφανίζει υπερευαισθησία σε ήχους, αγγίγματα και αγκαλιές.
- Δυσκολεύεται στον ύπνο.
- Εμφανίζει δυσκολίες στην ένδυση, να κουμπωθεί ή να δέσει τα κορδόνια του, να φάει μόνο του ή να πάει μόνο του στην τουαλέτα.
- Δυσκολεύεται να κατανοήσει τους κανόνες ενός παιχνιδιού.
- Αποφεύγει την συναναστροφή με άλλα παιδιά, δυσκολεύεται να κάνει φίλους και προτιμά να παίζει μόνο του.
- Δυσκολεύεται να κατακτήσει ποσοτικές και προμαθηματικές έννοιες.
- Εμφανίζει αδύναμη οπτική, ακουστική και λεκτική μνήμη.
- Δυσκολεύεται να αφηγηθεί μία ιστορία ακολουθώντας σωστή χρονική α λληλουχία.
- Έχει χαμηλή αυτοπεποίθηση.
Ευσταθία Φαρμάκη
Εργοθεραπεύτρια