Τι οδηγεί τους γονείς στο να αφήσουν την απόφαση στο παιδί;
Συχνά η επιλογή να αποφασίσει το ίδιο το παιδί για το Γυμνάσιο δεν προκύπτει μόνο από την επιθυμία των γονέων να ενισχύσουν την αυτονομία του.
Υπάρχουν και άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν αυτή τη στάση. Μερικοί γονείς δυσκολεύονται να διαχειριστούν την έντονη επιμονή ή τη δυσαρέσκεια του παιδιού, φοβούμενοι ότι μια διαφορετική απόφαση θα οδηγήσει σε συγκρούσεις ή συνεχή γκρίνια.
Άλλοι θεωρούν ότι με αυτόν τον τρόπο το παιδί θα μάθει να αναλαμβάνει ευθύνες από νωρίς και να βιώνει τις συνέπειες των επιλογών του. Υπάρχουν επίσης περιπτώσεις όπου οι γονείς αισθάνονται αβεβαιότητα για το ποια επιλογή είναι καλύτερη ή επιθυμούν να δείξουν εμπιστοσύνη στο παιδί τους.
Παρότι οι προθέσεις αυτές συχνά είναι θετικές, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι η ενίσχυση της αυτονομίας δεν σημαίνει απαραίτητα μεταβίβαση μιας τόσο σημαντικής απόφασης εξ ολοκλήρου στο παιδί.
Η γονική καθοδήγηση και η συνδιαμόρφωση της απόφασης παραμένουν καθοριστικές για την ισορροπημένη ανάπτυξη του παιδιού.
Μεινετε ενημερωμενοι. Νεα, αποψεις και ενδιαφεροντα αρθρα
«Μαμά, δεν το τρώω!» Όταν το φαγητό γίνεται «μάχη».
Το παιδί μου δεν κάθεται στο τραπέζι και συχνά αναγκάζομαι να χρησιμοποιήσω κάποιο βίντεο για να του αποσπάσω την προσοχή. Η διαδικασία του γεύματος μοιάζει με κυνηγητό ή μάχη. Τι να κάνω;
Λογοθεραπεία – Εργοθεραπεία: Πως θα καταλάβω τι χρειάζεται ένα παιδί ή ένας ενήλικας;
«Από μπαλέτο στο σκάκι… και μετά προπόνηση!» Πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες είναι… πολλές;
Στις ελληνικές οικογένειες, είναι συχνό φαινόμενο τα παιδιά να έχουν περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες κι από έναν ενήλικα επαγγελματία: αγγλικά, μουσική, αθλήματα, ρομποτι κή, σκάκι, ζωγραφική… και ο κατάλογος δεν έχει τέλος.
Πότε να επισκεφτώ έναν ψυχολόγο;
Η επίσκεψη σε έναν ψυχολόγο δεν προϋποθέτει απαραίτητα την ύπαρξη σοβαρής ψυχικής διαταραχής – είναι, πάνω απ’ όλα, μια πράξη φροντίδας του εαυτού μας.
«Μαμά, δεν το τρώω!» Όταν το φαγητό γίνεται «μάχη».
Το παιδί μου δεν κάθεται στο τραπέζι και συχνά αναγκάζομαι να χρησιμοποιήσω κάποιο βίντεο για να του αποσπάσω την προσοχή. Η διαδικασία του γεύματος μοιάζει με κυνηγητό ή μάχη. Τι να κάνω;
Λογοθεραπεία – Εργοθεραπεία: Πως θα καταλάβω τι χρειάζεται ένα παιδί ή ένας ενήλικας;
«Από μπαλέτο στο σκάκι… και μετά προπόνηση!» Πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες είναι… πολλές;
Στις ελληνικές οικογένειες, είναι συχνό φαινόμενο τα παιδιά να έχουν περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες κι από έναν ενήλικα επαγγελματία: αγγλικά, μουσική, αθλήματα, ρομποτική, σκάκι, ζωγραφική… και ο κατάλογος δεν έχει τέλος.
Πότε να επισκεφτώ έναν ψυχολόγο;
Η επίσκεψη σε έναν ψυχολόγο δεν προϋποθέτει απαραίτητα την ύπαρξη σοβαρής ψυχικής διαταραχής – είναι, πάνω απ’ όλα, μια πράξη φροντίδας του εαυτού μας.
«Μαμά, δεν το τρώω!» Όταν το φαγητό γίνεται «μάχη».
Το παιδί μου δεν κάθεται στο τραπέζι και συχνά αναγκάζομαι να χρησιμοποιήσω κάποιο βίντεο για να του αποσπάσω την προσοχή. Η διαδικασία του γεύματος μοιάζει με κυνηγητό ή μάχη. Τι να κάνω;
Λογοθεραπεία – Εργοθεραπεία: Πως θα καταλάβω τι χρειάζεται ένα παιδί ή ένας ενήλικας;